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緊急!這個職業(yè)全國缺口近1000萬,別再說工作不好找了!

2017-03-20 來源:未知作者:新電梯 瀏覽數(shù):1133 新電梯網(wǎng)

核心提示:近日,人社部召開會議,要求貫徹落實《技工教育十三五規(guī)劃》。人社部副部長湯濤表示,要大力發(fā)展技工教育,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。 近年,技能人才缺口巨大,政府工作報告中屢提工匠精神,人社部專門印發(fā)《技工教育十三五規(guī)劃》。


近日,人社部召開會議,要求貫徹落實《技工教育“十三五”規(guī)劃》。人社部副部長湯濤表示,要大力發(fā)展技工教育,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

近年,技能人才缺口巨大,政府工作報告中屢提“工匠精神”,人社部專門印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。未來幾年,技能人才迎來利好,當屬無疑。



緊俏
全國高級技工缺口近1000萬

中華全國總工會黨組成員李守鎮(zhèn)委員在全國政協(xié)十二屆五次會議第二次全體會議上發(fā)言時指出,在日本,整個產(chǎn)業(yè)工人隊伍的高級技工占比40%,德國則達到50%。而我國,這一比例僅為5%左右,全國高級技工缺口近1000萬人。

社會科學文獻出版社發(fā)布的2017年人才藍皮書《中國人才發(fā)展報告(NO.4)》指出,我國高級技工缺口高達上千萬人。而10多年前,有關部門針對60家企業(yè)所作的調(diào)查顯示,技術工人中,高級技師比重僅占0.1%,技師和高級技工也僅各占1.1%和6.1%。

2015年底,全國共有技工院校2545所,其中,技師學院434所,在校生322萬人,就業(yè)率達到97.4%,骨干院校就業(yè)率達到100%。

重視
政府工作報告屢提“工匠精神”

國務院總理李克強在今年的政府工作報告中明確提出:要大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,恪盡職業(yè)操守,崇尚精益求精,完善激勵機制,培育眾多“中國工匠”,打造更多享譽世界的“中國品牌”,推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。

在去年的政府工作報告中,李克強明確:鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。

2016年12月8日,在北京召開的高技能人才座談會上,國務院副總理馬凱指出,高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分,是工人隊伍的核心骨干和優(yōu)秀代表,是創(chuàng)新技術技能、創(chuàng)造社會財富的重要力量,在推動技術創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中發(fā)揮著重要作用。

實惠
中央明確提高技術工人待遇

2016年3月17日,“十三五”規(guī)劃綱要正式公布;3月21日,《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)公布。綱要和《意見》明確,要在薪酬、落戶、培訓等方面采取措施,提高技術工人待遇。

不斷提高經(jīng)濟待遇

綱要指出,要健全高技能人才薪酬體系,提高技術工人待遇。

同時,《意見》中也有類似表述:“不斷提高技術技能人才經(jīng)濟待遇和社會地位。”

制定專門激勵辦法

綱要明確,保障人才以技能要素參與利益分配,以市場價值回報人才價值,強化對人才的物質(zhì)和精神激勵。

而《意見》則提出了具體措施,要研究制定技術技能人才激勵辦法,探索建立企業(yè)首席技師制度,試行年薪制和股權制、期權制。

落戶大城市不是夢

綱要提出,省會及以下城市要全面放開對高校畢業(yè)生、技術工人、職業(yè)院校畢業(yè)生、留學歸國人員的落戶限制。

同時,綱要也要求推廣專業(yè)技術職稱、技能等級等同大城市落戶掛鉤做法。

支持
大力發(fā)展技工教育

人社部副部長湯濤在15日召開的會議上要求:

要大力發(fā)展技工教育,提供技能人才支撐;

把深化校企合作作為提升技工院校核心競爭力的重要舉措,繼續(xù)強化招生工作,依托技工院校大力開展職業(yè)培訓;

在研究制定提高技能人才待遇等相關政策措施時,要充分考慮技工院校的政策需求,開展企業(yè)新型學徒制、職業(yè)訓練院、職業(yè)培訓包等改革試點時,要把技工院校作為“試驗田”;

進一步完善條件保障,完善生均撥款政策,落實各項建設項目,實施好高技能人才振興計劃。

2016年12月印發(fā)的《技工教育“十三五”規(guī)劃》則明確:

把培育工匠精神作為技工院校重點教學內(nèi)容,貫穿技工教育全過程;

堅持高端引領,提出大力發(fā)展技師學院、實施技工教育高端引領計劃,著力培養(yǎng)大國工匠;

首次明確技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業(yè)生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關待遇;

明確技工院校比照同層次職業(yè)院校標準落實經(jīng)費。

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